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Trabalho em Anais · Home Editora · Publicado em 26/02/2026

Formação Docente Orientada por Dados: uso de painéis educacionais no Moodle a partir da Learning Analytics

Autoria: Bruno Porto; Vanessa Battestin

Publicado em: Fórum Nacional de Publicações Acadêmicas-Ano V/2026-ISSN 2965-9434

DOI: 10.46898/home.0efc368854ca

Resumo

O crescimento do uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) tem ampliado a produção de dados educacionais, demandando novas competências docentes relacionadas à interpretação e ao uso pedagógico dessas informações. Nesse contexto, a Learning Analytics (LA) emerge como uma abordagem promissora para subsidiar a tomada de decisão pedagógica baseada em evidências. Este trabalho tem como objetivo analisar as contribuições de painéis educacionais baseados em Learning Analytics, integrados ao Moodle, para a formação docente, a visualização de dados educacionais e o apoio à tomada de decisão pedagógica. A pesquisa caracteriza-se como aplicada, de natureza exploratória e abordagem qualitativa, desenvolvida com doze docentes da área de Ciências e Tecnologias Educacionais vinculados às plataformas MOOC/Ifes e ReSaberes/SEDU. O percurso metodológico envolveu a realização de uma oficina formativa, a aplicação de questionários semiestruturados e o uso do painel em cursos online. Os resultados evidenciaram que os docentes utilizam predominantemente relatórios básicos do Moodle e ferramentas externas simples para monitoramento da aprendizagem, enfrentando dificuldades relacionadas à fragmentação das informações, ao tempo de análise e à ausência de relatórios personalizados. A incorporação do painel educacional possibilitou a ampliação da leitura pedagógica dos dados, favorecendo o monitoramento contínuo do engajamento, a identificação precoce de estudantes em risco de evasão, a personalização de estratégias pedagógicas e a qualificação do feedback. Conclui-se que os painéis educacionais baseados em Learning Analytics contribuem para o fortalecimento da prática pedagógica, promovendo decisões mais ágeis, personalizadas e orientadas por evidências.

Palavras-chave

Learning Analytics;Painel de Indicadores;Moodle