Trabalho em Anais · Home Editora · Publicado em 20/07/2026

A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: UMA ABORDAGEM SOBRE A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR

Autoria: Aluska Mystherlly Cunha Ramos; Adriana Laurentino da Silva; Elaine Fernandes Adelaide; Joilma de Souza Ramos Fagundes; Jeiciane Batista da Silva; João Nogueira da Silva; Pollyanna Lopes Oliveira

Publicado em: Fórum Nacional de Publicações Acadêmicas-Ano V/2026-ISSN 2965-9434

DOI: 10.46898/home.mqx2twer9c0c

Resumo

A gestão escolar é uma dinâmica baseada no diálogo, na participação ativa dos sujeitos, na construção de procedimentos e na elaboração de canais de comunicação, o que favorece a democracia. O objetivo geral é discutir considerações teóricas e conceituais da gestão escolar, a fim de considerar o papel que os gestores escolares devem desempenhar na eficácia de sua gestão. Este estudo tem o escopo de contextuar os fundamentos teóricos da gestão escolar democrática. Identificar as funções da gestão escolar democrática no ambiente escolar, considerar o papel e os desafios dos gestores democráticos nos ambientes escolares e analisar os princípios da gestão escolar democrática

Palavras-chave

gestão democrática, ambiente escolar, igualdade social