Trabalho em Anais · Home Editora · Publicado em 30/05/2026

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: EXPLORANDO CONCEITOS, PRÁTICAS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Autoria: Thaiza Samara Manaia de Lima

Publicado em: Fórum Nacional de Publicações Acadêmicas-Ano V/2026-ISSN 2965-9434

DOI: 10.46898/home.moywidyq2glm

Resumo

O artigo atual analisa os conceitos de alfabetização e letramento, enfatizando suas distinções, conexões e consequências no campo da educação. A alfabetização é vista como o aprendizado do sistema de escrita alfabética, que inclui a formação das ligações entre fonemas e grafemas, enquanto o letramento diz respeito à aplicação prática da leitura e da escrita em diversos ambientes sociais. Apoiado em autores como Magda Soares, Angela Kleiman, Emilia Ferreiro e Paulo Freire, destaca-se que esses processos são inseparáveis e precisam acontecer de maneira integrada, por meio de abordagens pedagógicas relevantes.

Palavras-chave

alfabetização, letramento, ensino-aprendizagem, práticas pedagógicas, educação