Trabalho em Anais · Home Editora

A IMPORTANCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN: UM OLHAR NAS ESCOLAS FRANCISCO ANTONIO DE SOUZA POLO E JOSÉ SERAFIM RIBEIRO

Autoria: Raquel da Silva Montealvão; Daiane da Silva Montealvão; Maria Helena da Silva Menezes

Publicado em: Fórum Nacional de Publicações Acadêmicas-Ano V/2026-ISSN 2965-9434

DOI: 10.46898/home.a9ecd987c2cd

Resumo

A criança portadora de Síndrome de Down, em geral, possui uma falta de interesse e vontade, pois seu trabalho cerebral se processa mais lentamente. A atenção é menor, ou seja, não se concentra tempo o suficiente para guardar as ordens dadas. Neste contexto percebe-se a importância das tecnologias, pois irão auxiliar a criança no seu processo de aprendizagem incluindo assim vários meios de chamar sua atenção, estimulando-a em querer aprender. Como uma das respostas a estas necessidades da criança portadora de Síndrome de Down, surge a reflexão sobre a importância da tecnologia: Como está sendo trabalhada, os métodos utilizados e a contribuição que ela está trazendo na formação dos mesmos nas escolas do município de Jaraguari-MS.

Palavras-chave

Síndrome de down, Tecnologia, Inclusão, Aprendizagem