Capítulo de Livro · Home Editora · Publicado em 20/08/2026

EDUCAÇÃO AMBIENTAL DIANTE DA CRISE CLIMÁTICA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ÉTICAS PARA PENSAR SUA ATUALIZAÇÃO

Autoria: NICOLLE ELOISA LEMOS

Publicado em: Estudos em Ciências da Educação

DOI: 10.46898/home.mstpj1p75fr0

Resumo

Nesse texto, discuti-se a educação ambiental diante da atual crise climática, tomando como ponto de partida a atualização da Política Nacional de Educação Ambiental pela Lei nº 14.926/2024. A partir da realidade dos eventos climáticos extremos, propõem-se algumas considerações éticas para pensar o replanejamento dos currículos, considerando quatro dimensões fundamentais: contexto, responsabilidade, vulnerabilidade e sobrevivência. O texto evidencia que os impactos da crise climática e as responsabilidades por sua produção são desigualmente distribuídos, defendendo uma educação ambiental comprometida com a compreensão crítica dessas desigualdades e com a construção de respostas mais justas, inclusivas e democráticas diante dos desafios socioambientais contemporâneos.

Palavras-chave

Crise-climática, Educação-ambiental, Ética