Livro Digital · Home Editora · Publicado em 21/02/2026
Do Humano ao Algoritmo- Competências Socioemocionais e Inteligência Artifical na Aprendizagem
Autoria: José Carlos Guimarães Junior; Christianne de Moraes Casoni Cardoso; Hilton Giovani Neves; Girlandio Pedro Dantas; Jefferson Fellipe Jahnke; Leandro Elvas Pinheiro; Hilke Carlayle de Medeiros Costa
DOI: 10.46898/home.bd8e011a77c2
ISBN: 978-65-6089-416-7
Resumo
É com grande entusiasmo que apresentamos esta obra fundamental, intitulada "Do Humano ao Algoritmo", que surge em um momento de transição profunda na educação global. Vivemos a era da convergência entre o sensível e o digital, e este livro convida o leitor a uma jornada técnica e humanística para explorar como o ensino se reinventa frente às novas tecnologias. Estruturada como um guia para educadores, gestores e pesquisadores, a obra se divide em três pilares essenciais. No primeiro capítulo, mergulhamos no ensino de competências socioemocionais, compreendendo que as habilidades não cognitivas, como empatia, resiliência e autogestão, são os verdadeiros alicerces para o sucesso no século XXI. Defendemos que não basta dominar ferramentas se não dominarmos nossas próprias emoções, apresentando estratégias para integrar o afeto ao currículo e resgatar a humanidade no centro do processo escolar. No segundo capítulo, o foco se desloca para a inovação tecnológica através da Inteligência Artificial na avaliação educacional. Analisamos como a IA pode potencializar o olhar do professor por meio de sistemas adaptativos que identificam lacunas de aprendizagem em tempo real, permitindo uma intervenção pedagógica muito mais justa, precisa e personalizada, sempre respeitando a ética e a privacidade dos dados. Por fim, o terceiro capítulo traz uma contribuição científica robusta através de estudos longitudinais que avaliam o impacto a médio e longo prazo das tecnologias assistivas. O foco aqui é a inclusão social e a aprendizagem de estudantes neurodivergentes, investigando minuciosamente os fatores que potencializam ou dificultam a eficácia dessas ferramentas no cotidiano escolar. O livro não entrega apenas teoria, mas caminhos práticos para responder aos desafios de equilibrar o algoritmo com a sensibilidade humana. Convidamos você a explorar estas páginas com mente aberta, compreendendo que a educação do amanhã exige abraçar as máquinas sem nunca soltar as mãos humanas. Esta leitura aspira ser um divisor de águas, preparando profissionais para um futuro que é, simultaneamente, digital, inclusivo e profundamente humano.
Palavras-chave
Algoritmo;Socioemocionais;Inteligência Artifical;Aprendizagem